В Карпинске школьники побывали на профориентационном мероприятии

Обеспечение различных отраслей экономики квалифицированными кадрами, обладающими необходимыми знаниями и навыками, является ключевой задачей, стоящей перед системой образования.

«У нас в Свердловской области, как и по всей стране, этому вопросу уделяется большое внимание и уже создана система бесшовного обучения с ориентиром на будущую профессию, – сказала и.о. министра образования Свердловской области Светлана Тренихина, отметив, что в образовательных организациях для ребят проходят профориентационные уроки «Россия – мои горизонты», есть региональный проект «Уральская инженерная школа 2.0», в который ребята вовлечены с детского сада. – Уже там они начинают знакомиться с профессиями, получают в игровой форме базовые навыки, в школе всё это подкрепляется углублёнными знаниями и дополнительными компетенциями. Уже в восьмом-девятом классе подростки понимают, какой вид деятельности вызывает у них больший интерес и вполне осознанно приступают к профессиональным пробам либо работе в специализированных центрах, где получают азы профессии. Потом часть ребят поступает в колледжи. Там мастерские оснащены современным оборудованием, аналогичным тому, что имеется на производстве. Полученные знания и навыки позволяют выпускникам плавно перейти к работе по профессии либо продолжить обучение в вузе, имея реальное представление о будущей специальности».

В Карпинском машиностроительном техникуме состоялось значимое событие для школьников города – программа профессиональных проб в рамках федерального проекта «Билет в будущее». Мероприятие предоставило уникальную возможность молодым людям познакомиться с востребованными техническими специальностями и сделать осознанный выбор будущей профессии.

 

В профессиональных пробах приняли активное участие ученики школ № 1, № 2 и № 16. Программа включала три мастер-класса по профессиям: инженер-технолог – специалист по разработке и оптимизации производственных процессов, инженер-строитель –профессионал в области проектирования и реализации масштабных проектов, инженер-электрик – мастер по работе с электросетями и оборудованием.

На пробах по профессии «инженер-технолог» школьников познакомили с 3D-моделированием, поделились информацией о программе «КОМПАС-3D», ребята создали свою первую модель – «цилиндр».

 

Направление «инженер-строитель» позволило участникам примерить на себя роль дизайнера интерьера. Школьников ввели в основы профессионального проектирования интерьерных решений, познакомили с современными программами проектирования, также ребята попробовали разработать собственные дизайн-проекты своего идеального дома.

Профессиональная проба «инженер-электрик» прошла в специализированной электромонтажной мастерской. Участники изучили основы работы с электрическими схемами и выполнили монтаж электрической цепи.

Помимо этого, эксперты службы занятости предоставили ребятам ценную информацию о самих профессиях и положении на рынке труда.

Специалисты рассказали ребятам о таких перспективных направлениях, как:
– инженер-технолог: специалист, который разрабатывает и оптимизирует производственные процессы;
– инженер-строитель: тот, кто воплощает в жизнь грандиозные проекты, от жилых домов до промышленных объектов;
– инженер-электрик: мастер, отвечающий за бесперебойную работу электросетей и оборудования.

Также школьники узнали данные о количестве вакансий по этим специальностям в России и Свердловской области, о среднем уровне зарплат, что является ключевым фактором при выборе карьерного пути.

Специалисты также рассказали о будущих тенденциях на рынке труда региона, помогая старшеклассникам ориентироваться в том, какие профессии будут актуальны в ближайшем будущем.

Также была освещена тема государственной поддержки в сфере занятости населения.

Профконсультант Карпинского центра занятости Светлана Владимировна Овчинникова отметила: «Мы предоставляем ребятам информацию о профессиях, которые представлены сегодня на профпробах, разбираем профессиограммы данных профессий, для того чтобы они смогли сделать осознанный выбор в будущем. Мы рекомендуем ребятам пройти тестирование по профессиональной ориентации, чтобы сделать правильный выбор, независимо от уровня заработной платы и несмотря на рейтинг профессий. Если профессия востребована сейчас, то это не значит, что к концу обучения по этой профессии она также будет востребована на рынке труда».

Мероприятие стало важным шагом в профессиональном самоопределении школьников, дав им возможность попробовать себя в представленных направлениях и сделать взвешенный выбор будущей специальности.